Цель: освоение технологии самоуправления и соборного управления родом, народом, Родиной.

Соотношение традиционной системы воспитания и воспитания на основе практической философии о собственном смысле жизни. Понятие «ценность» как субъективно идеального представления о том, что сделает меня счастливым. Определение своего комплекса ценностей и согласование в диалоге до выявления общего списка ценностей, их числовые значения в группе.

Уровень определения диагностических признаков ценностей группы: индивидуальный режим, в паре и согласование в группе.

Определение целей своей деятельности в соответствии с ценностями. Согласование цели в рабочей группе.

Выработка методов достижения цели. Согласование методов в группе.

Формулирование принципов реализации целей: экологичность взаимодействия в достижении поставленных цели и задач.